標籤: 中学 国語 握手 指導案

第3学年 国語科学習指導案. 1 単元名. 深まる学びへ 「握手」. 2 指導の立場. （1）単元・題材について. 本単元では，登場人物のものの見方や考え方を読み取ること ...

日 時 平成17年11月1日（火）6校時. 学 級 3年3組 男18名 女子21名 計39名. 場 所 3年3組教室. 指導者 教諭 千田 裕子. 1 単元名. 本の世界を広げよう「握手」.

【伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項】. 3 単元について. ① 言語活動. 新学習指導要領 「C読むこと」の言語活動例. ア 物語や小説などを読んで批評すること。

東京都港区立赤坂中学校教諭. 甲 か. 斐 い ... ごとに指導案を作るのはとても大変. ですが、 ... ②「握手」. （井上ひさし）を読む. ③人物像をとらえる練習（小さな文章から）.

2017年7月14日 - 本単元は，主として中学校学習指導要領国語（平成20年）第3学年「C 読む ... 本教材「握手」は，「私」と「私」が少年時代に過ごした児童養護施設の園長で ...

2016年4月28日 - 第3学年○組 国語科学習指導案. 平成28年4 ... （1）単元名 『握手』～感想から批評へ～. （2）つけさせ ... 実に関する指導事例集【中学校版】』，2011 年 ...

場 所 ： 大垣市立西部中学校3年3組教室. 学 級 ： 3年3組 男子20名 女子20名. 授業者 ： 山 田. 剛. 1、単元名. 心の在り方「握手」. 2、指導の立場. この物語は児童養護 ...

文学教材を用いた「読むこと」学習指導における評価の研究 ... 言語文化教育学専攻 国語文化教育学専修. M156792 ... 教材 井上ひさし 「握手」 （学校図書中学校国語3） ...

第3学年 国語科学習指導案 1 単元名 深まる学びへ 「握手」 2 指導の立場 （1）単元・ ... 編集中学国語授業記録・握手・井上ひさし2011※三年前なので細部を忘れている。

2017年7月14日- 中学部国語科学習指導案（細案）. 指導者教諭登田祥子... 本教材「握手」は，「私」と「私」が少年時代に過ごした児童養護施設の園長であった「ルロイ.