標籤: 六大能力

即將上路的108國教課綱，是顛覆家長及第一線教育工作者想像的大革新。 素養是在真實情境下，可以用出來的能力。 而要解決生活中遇到的問題，必須不分『科目』把 ...

新課綱--已經六大能力改成六大核心素養,什麼是核心素養?要理解. 本課程大綱從人的陶養出發，確立課程大綱的宗旨和總目標，並將課程分為身體動作與健康、認知、 ...

課程大綱（六大領域）. 身體動作. 認知. 語文. 社會. 情緒. 美感. 宗旨與總目標. 課程目標. 學習指標. 領域目標. 教學總評量. 學期中. 幼兒經驗時令節日生活經驗. 幼兒能力 ...

2016年12月21日 - 台大電機系教授、MOOC計劃執行長葉丙成，從二○一三年開始在全台推廣「翻轉教育」，也是全台第一位在線上課程平台Coursera以華語授課的 ...

2012年10月9日 - 配合幼托整合，教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」上網公告，將課程分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感等六大學習領域， ...

六大領域不僅在學習面向上彼此關聯，各領域的領域能力也是環環相扣、緊密相連，課程大綱的實施，須在跨領域間相互統整的基礎下同時進行，以支持幼兒藉由參與 ...

六大領域：身體動作、認知、情緒、美感、語文、社會六大能力：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推裡賞析、想像創造、自主管理十項實施通則： 1、根據課程目標編擬教保 ...

幼兒園教保活動課程暫行大綱 六大領域：身體動作、認知、情緒、美感、語文、社會六大能力：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推裡賞析、想像創造、自主管理 表決想推的 ...

2012年10月12日 - 幼兒園教保活動課綱公告培養六大能力. 資料來源：國立教育廣播電台http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=141390 ...

2017年2月26日 - 記得十餘年前我參與並推動「九年一貫課程」時，也喊出「培養帶得走的能力」的課程目標。今天很高興看到葉丙成的「未來人才必備的六大能力」，應可 ...