標籤: 朗讀

在語文課堂的認識課文階段，我們會要求學生朗讀課文，以了解內容，掌握. 字詞的正確讀音。在分析課文階段，我們也要求學生朗讀課文，把作者的思想感. 情重現出來 ...

朗读（reading aloud），是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读是最重要的。...

朗讀是朗誦別人的作品，因此在讀的時候，朗讀者必須尊重作者的原味。依據內容的段落、詞句所包含的主旨與情感，原原本本的運用語言的技巧，以優美的節奏，高、 ...

2013年2月23日 - 朗讀. 朗誦. 性質語文教學的一種手段。 藝術表演的一種形式。 要求. 正確、流利、有感情地將. 書面文字變成有生命力的. 語言。 聲情並茂，要發揮原作.

朗讀技巧指導分享（10～4）. 把握八分鐘準備的時間. （1）記得帶字典：教育部「一字多音審定表」修訂版本. （2）快速瀏覽題材，並將生字、重點用鉛筆先加以註記. （3）快速 ...

2012年9月10日 - 又到了校內語文競賽的季節，很多家長對於朗讀比賽一知半解，為了讓家長對於國語朗讀有更多的認識，在這裡提供多年來家長們遇到的問題與解答 ...