教學的「起、承、轉、合」我在「無性生殖」教學計畫的說明中說:我上第一章的順序是先上1-2再上1-3有性生殖,最後上1-1細胞分裂。如此規畫的原因是:。一、「細.
壹、前言. 細胞分裂、光合作用、呼吸作用、食. 物網與食物鏈以及演化,是中學生物裡難. 以教學的主題,而教師與學生也一致地認. 為細胞分裂是當中最困難的 ...
2018年2月23日 - 前兩回的影片中,我們多次提到DNA & 染色體,而且詳細的說明了DNA,卻一直沒有好好的解釋染色體。為什麼有時候細胞裡面的是DNA,有時候卻 ...
2014年3月1日 - 細胞分裂到底好不好教,過去我覺得實在很難教,因為過程好抽象,又沒辦法 ... 那時就想到了一個用洋蔥根尖大圖來教學的方法,這回真的實作了!
最近我在噗浪上看到一些國中生物科老師在討論「生殖與遺傳」教學的問題,我想這個 ... 生殖的概念很多是屬於細胞內的變化,如:細胞分裂、減數分裂、精卵結合、細胞 ...
2018年2月27日 - 前幾次的影片我們提到細胞要分裂前它必須長大,要不然會越裂越小;還有,它也必須先將染色體準備好,這樣子細胞才能有DNA 指令指導未來活動。
2016年3月3日 - 細胞分裂與減數分裂的過程,講起來很容易,就是唰唰唰就講完了,不過學生能不能懂?這得看造化,於是我透過數年前製作的Flash動畫轉成html5, ...
對學生來說,學習細胞分裂時,無論是有絲分裂或減數分裂,都是令人極為頭 .... 學生經由「對比思考」,分別將正確及錯誤觀念記下來. 「 細胞分裂」 教學概念圖. 教學.